第201章 欲鸣惊人（2/2）

山长的问题开放性其实很强，“白玉盘何在？”仅仅五个字而已。这样的问题，怎么理解都可以。

陆楠平说山长问的是距离，那是他的理解。

其实也完全可以不这么理解。比如可以写，母亲就是我心中的明月。现在是一方矮矮的坟头，我在外头，她在里头。

要么写，国朝是我的明月，玄天宗是我的明月。题诗歌一首，彰显文采，也表露心迹。

这其实就是山长给付自安留的后路了，他并没有把问题问死。付自安确实还有迂回的空间。

所以，山长自己都好奇的不行，付自安会如何答？用什么视角来回答？况且付自安少年得志，狷狂的写下“天上”二字，也不是没有可能啊。

不仅是他们，在场的士子那也是坐不住了。大家都看过那题目了啊，而且也听见付自安已经答完了两题，就要答最后一题。谁又不是竖起耳朵听着呢？

而付自安对这一题的理解，那当然是“距离”。别的他也能想到，但他便是偏偏要答这最难的“距离”。

先前就想好了，要一鸣惊人。有这一题，那自然是要答的惊世骇俗！

所以付自安第一句便写：“白玉盘于九天之上，距离玄天大地几何，学生确实不知。”

看到这里高相国眉头紧锁。傻孩子啊，不知道你就别写啊，怎么偏偏要从这里切题呢？

龙应图抿着嘴，试想若是自己该如何找补。

山长见到付自安敢以距离切题，便不由的心跳加速，甚至屏住了呼吸。

只见付自安继续写：“不过我有一法，可以量算得出白玉盘有多远。此法得数，误差百之约二三。”

这句话更是让几位大先生，忍不住惊讶出声。

“啊？”、“咦？”、“果真吗？”

龙老爷子道：“量算？你可别跟老夫说，要造一把尺子来量啊。”

付自安无奈停笔道：“先生，学生所说之法，肯定是可行之法啊，要不然岂不是在戏耍先生们了？”

高相国倒是点头：“却有此等术法，只要能想到，也很出色了啊。”

付自安摇头：“学生的方法，不是术法。常人都能做到，无非是误差大些。”

山长神情变的严肃，他认真问道：“不用术法，误差百约二三，且是可行之法！？真当如此？”

付自安点点头道：“准确点来说，用术法佐之便可准确、方便一些。但全然不用术法，也未必不行。”

山长点点头道：“那你便答。若言之有物，那便是在我之上，千年第一奇才。”

付自安笑了：“在山长之上那倒是不敢说，但奇才学生确有一些，便请山长一观。”

言罢，付自安笑着提笔写道：“若想知白玉盘有多远，还需先知地有多大。”

顿时，先生们又是哗然……